読書教育のオンライン習い事サービス「ヨンデミー」を手がける「Yondemy」が1.2億円調達

2025年1月28日、株式会社Yondemyは、総額約1億2000万円の資金調達を実施したことを発表しました。

Yondemyは、読書教育のオンライン習い事サービス「ヨンデミー」を運営しています。

読み聞かせ以後の読書教育をサポートするオンライン習い事サービスです。

AIが教師の役割を担い、独自に分析した2000冊以上の児童書データを活用し、個々人にあった最適なレベルの本を提供しています。

また、本を薦めるだけでなく、本を手に取るきっかけ作りから、読んだ後の感想共有、親子の会話促進など、子どもの読書体験を一貫してサポートしています。

今回の資金は、データ活用のためのシステム開発や、マーケティングに充当します。

こども家庭庁が2024年2月に発表した「令和5年度 青少年のインターネット利用環境実態調査（速報）」によれば、満10歳から満17歳までの青少年のインターネット利用率は98.7％に達し、ほぼすべての人がインターネットを利用していることがわかります。一方で、0歳から満9歳までの低年齢層では、74.9％が利用しており、その中でも通園中（0歳から6歳）の子どもでは68％、小学生（6歳から9歳）になると90％と、特に小学校入学時に利用率が大きく上昇する傾向が見られます。

また、インターネットの平均利用時間は、青少年が約4時間57分、低年齢層が約2時間5分という結果が示されており、幼少期からかなりの時間をインターネット利用に費やしている現状が浮き彫りとなりました。

これに対して、国立国会図書館（国際子ども図書館）が2023年9月に公表した「子どもの読書に関する7年間の追跡調査」によると、小学1年生から高校3年生までの49.0％が平日に全く読書をしていない（0分）と回答しており、読書離れの傾向が見受けられます。さらに、全体の読書時間の平均は、2015年の18.2分から2022年には15.2分へと減少しており、読書習慣が徐々に希薄化していることが確認されました。

インターネットの利用時間が増加する一方で読書時間が減少している現状において、書籍は、信頼できる情報を提供する媒体として引き続き重要な役割を果たしています。読書には、読解力や語彙力の向上、自発的な学習を促す効果があり、子どもの頃に身につけた読書習慣が成人後も継続されるというデータも存在します。このため、子ども期における読書の習慣化は、教育の重要な柱とされています。

このような背景の中、Yondemyは、子どもたちの読書習慣を確立するためのサポートを目指し、ゲーミフィケーションを活用したアプリ「ヨンデミー」を展開しています。同アプリは、子どもが楽しく読書に取り組める仕組みを提供し、読書の価値を高めることに貢献しています。

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